POSTANOWIENIA OGÓLNE

1. Staż przedmiotowy (zwany także klasą III) jest formą przygotowania absolwenta HP School do samodzielnego nauczania przedmiotu.

2. Celem stażu jest rozwinięcie wiedzy przedmiotowej, poznanie organizacji pracy nauczyciela oraz rozwinięcie umiejętności potrzebnych do wykładania danego przedmiotu.

3. Podczas stażu przedmiotowego Stażysta będzie sprawdzany pod kątem:
 a) umiejętności planowania całorocznej pracy z uczniem (Plan Nauczania),
 b) umiejętności nauczycielskich, w których skład wchodzą m.in.:
   - przygotowywanie materiałów dydaktycznych,
   - przygotowywanie różnych form sprawdzania wiedzy,
   - sprawdzanie prac uczniów oraz udzielenia uzasadnienia takiej oceny,
   - przygotowywanie scenariuszy/konsepktów na zajęcia,
   - inne, które Mentor uzna za stosowne.
 c) umiejętność skupienia się na jednym temacie (Praca Stażowa),
 d) wiedzę przedmiotową (egzamin, obrona),
 e) umiejętność pracy z uczniem (prowadzenie zajęć).

4. Staż odbywa się pod opieką nauczyciela danego przedmiotu, zwanego dalej Mentorem.

5. W danym roku szkolnym Stażysta może podjąć się realizacji stażu z maksymalnie dwóch przedmiotów.

6. W danym roku szkolnym Mentor może przyjąć pod swoje skrzydła maksymalnie trzech stażystów.

7. Aby podjąć staż w HP School należy:
 a) posiadać status Absolwenta HP School lub pełnić rolę nauczyciela, 
 b) spełnić indywidualne warunki profesora, u którego Stażysta ubiega się o staż,
 c) uzyskać zgodę profesora prowadzącego przedmiot,
 d) zgłosić informację o przyjęciu na staż do Dyrekcji (sowa: dyrekcja@hogwart.pl).

8. Rekrutacja na staż odbywa się przed początkiem roku szkolnego.

9. Staż odbywa się w trakcie roku szkolnego.

10. Spośród członków dyrekcji wybierana jest jedna osoba, w której zakres obowiązków zalicza się:
 a) sprawowanie opieki nad Stażystami i Mentorami,
 b) rozliczanie terminowości Stażystów i Mentorów,
 c) nadzorowanie lekcji stażowych,
 d) inne sprawy związane ze stażem przedmiotowym.

OBOWIĄZKI STAŻYSTY

1. Stażysta zobowiązany jest do wyboru jednej z dwóch opcji zaliczenia stażu:
 a) złożenie pracy stażowej o skróconym wymiarze wraz z jej obroną przed komisją egzaminacyjną w ostatnim tygodniu roku szkolnego,
 b) złożenie pracy stażowej i podejście do egzaminu końcowego z przedmiotu, którego zakres obejmuje cały cykl kształcenia.

2. Stażysta zobowiązany jest do uczestniczenia (biernego lub aktywnego w zależności od wymagań Mentora) na zajęciach z przedmiotu, z którego odbywa się staż. Wymagana frekwencja musi wynieść co najmniej 70% w każdej klasie z przedmiotu stażowego.

3. Stażysta zobowiązany jest do przeprowadzenia po jednej lekcji w każdej klasie z każdego przedmiotu stażowego, przy czym:
 a) tematy i terminy lekcji należy ustalić w konsultacji z Mentorem (nie może to być pierwsza ani ostatnia lekcja w danym roku szkolnym),
 b) Stażysta powinien przygotować konspekt zajęć bądź scenariusz (w zależności od preferencji Mentora) i przedstawić go nauczycielowi, u którego odbywa staż, przed planowanymi zajęciami,
 c) w przypadku, gdy Mentor naucza jedynie w jednej klasie, Stażysta może przeprowadzić dwie lekcje w tej samej klasie lub uzyskać zgodę nauczyciela uczącego w drugiej klasie na przeprowadzenie zajęć.

4. Stażysta zobowiązany jest do przygotowania programu nauczania z każdego swojego przedmiotu stażowego, zachowując następujące wymagania:
 a) PN powinien zostać rozpisany na 2 klasy po 10 jednostek lekcyjnych (razem 20 jednostek lekcynych),
 b) oceniony przez Mentora PN powinien zostać doręczony do Dyrekcji do 9 tygodnia roku szkolnego.

5. Stażysta zobowiązany jest do napisania pracy stażowej z każdego wybranego przez siebie przedmiotu stażowego zgodnej z wymogami szkoły.

6. Stażysta zobowiązany jest do uczestniczego we wszystkich zaplanowanych przez Mentora zajęciach, które mogą odbyć się w uzgodnionym przez obie strony czasie z uwzględnieniem faktu, iż muszą mieć miejsce w trakcie roku szkolnego.

7. Stażysta zobowiązany jest do przestrzegania terminów wytyczonych przez dyrekcję lub osobę do tego wyznaczoną.

8. Stażysta zobowiązany jest do przestrzegania regulaminów szkolnych i ogólnie przyjętych norm społecznych i reagować w przypadku popełnienia ich przez innych.

9. Stażysta zobowiązany jest do przestrzegania postanowień regulaminu stażu.

PRAWA STAŻYSTY

1. Stażysta ma prawo oczekiwać pomocy od swojego Mentora w sprawach związanych ze stażem.

2. Stażysta ma prawo zwrócić się do Mentora z pytaniami dotyczącymi stażu, przedmiotu stażowego i jego specyfiki.

3. Stażysta ma prawo zaproponować ocenę dla ucznia na podstawie sprawdzonej przez siebie formy wiedzy, którą zadał samodzielnie lub zrobił to Mentor, który następnie w ramach przygotowania przekazał do sprawdzenia Stażyście. Ocena wymaga późniejszej weryfikacji przez Mentora, który może zatwierdzić lub ją zmienić.

4. Stażysta ma prawo uczestniczyć w życiu szkoły i zdobywać punkty do rankingu indywidualnego zgodnie z jej regulaminami.

5. Stażysta ma prawo ubiegać się o tytuł Stażysty Roku, jeśli w daym roku szkolnym jest min. 4 stażystów.

6. Stażysta ma prawo wziąć udział w konkursie na najlepszą pracę stażową, jeśli w danym roku szkolnym jest min. 3 stażystów. Wyłania ją jury w składzie dyrekcji i min. 4 nauczycieli.

7. Stażyście na czas trwania stażu przedmiotowego należy się prawo do uprawnień związanych z pełnioną rolą w szkole.

OBOWIĄZKI I PRAWA MENTORA

1.Mentor sprawuje opiekę merytoryczną i organizacyjną nad Stażystą.

2. Mentor ma obowiązek odnotowywać obecność Stażysty w dzienniku lekcyjnym dla klasy I oraz II.

3. Mentor zobowiązany jest do stworzenia programu nauczania na min. 8 jednostek lekcyjnych i przesłania go do Dyrekcji maksymalnie dwa dni po rozpoczęciu roku szkolnego.

4. Mentor zobowiązany jest do wdrożenia Stażysty w kwintesencję nauczania swojego przedmiotu (np. prowadzenie zajęć, przygotowanie i sprawdzanie różnych form wiedzy) oraz pomoc Stażyście podczas trwania stażu przedmiotowego w różnych kwestiach, przykładowo w przygotowaniu lekcji czy pomoc z tematem pracy stażowej.

5. Mentor zobowiązany jest do przeprowadzenia min. 8 jednostek lekcyjnych:
   - mogą służyć do poszerzenia wiedzy przedmiotowej Stażysty, 
   - mogą służyć do wdrożenia i przekazania Stażyście specyfiki i tajników nauczania swojego przedmiotu, 
   - mogą służyć jako czas na pomoc Stażyście w przygotowywaniu materiałów do pracy stażowej lub jako przygotowanie do prowadzonych przez Stażystę lekcji, 
   - mogą służyć do sprawdzenia wiedzy przedmiotowej Stażysty, 
   - powinny trwać około 30 minut,
   - ich realizacja powinna zostać odnotowana w dzienniku lekcyjnych wraz z informacją o obecnych Stażystach w ciągu trzech dni od ich przeprowadzenia.

6. Mentor zobowiązany jest do zapoznanie Stażysty z różnymi formami sprawdzania wiedzy. Wliczać się w to powinno:
   - umożliwienie przygotowania formy sprawdzania wiedzy, która może być użyta na lekcji stażowej (lub tylko w celu przygotowań do pracy jako przyszłego nauczyciela),
   - przekazanie istotnych informacji dotyczących przygotowania i sprawdzania form wiedzy z konkretnego przedmiotu, którą Mentor uzna za przydatne dla Stażysty w przyszłości.

7. Mentor ma obowiązek kontrolować etap pisania pracy stażowej swojego podopiecznego.

8. Mentor ma obowiązek ocenić pod koniec roku umiejętności nauczycielskie swojego Stażysty pod kątem, czy jest on w stanie samodzielnie prowadzić zajęcia.

9. Mentor ma obowiązek przestrzegać terminów wytyczonych przez dyrekcję lub osoby do tego wyznaczonej.

10. Mentor ma obowiązek stworzyć osobną zakładkę w dzienniku ocen, w której na bieżąco będzie odnotowywał frekwencję, aktywność oraz oceny stażysty.

11. Mentor ma prawo do sprawdzenia wiedzy swojego Stażysty poprzez przeprowadzenie różnych form sprawdzania wiedzy z przerabianych tematów.

12. Mentor ma prawo wprowadzić dodatkową ocenę na dyplomie ukończenia stażu za zgodą dyrekcji.

13. Mentor ma prawo do przerwania stażu, jeśli uzna, iż Stażysta zaniedbuje swoje obowiązki. W tym celu musi wcześniej skontaktować się z dyrekcją, przedstawiając powody swojej decyzji.

WYMAGANIA ODNOŚNIE PRACY STAŻOWEJ

1. Praca stażowa jest samodzielnym dziełem stażysty.

2. Temat pracy stażowej powinien wykraczać poza podstawę programową klas I-II lub ją rozwijać. Dopuszcza się prace o charakterze projektowym, przez którą rozumie się pracę, która koncentruje się na rozwiązaniu konkretnego problemu lub zadania, często zorientowanego na praktyczne zastosowanie w danej dziedzinie wiedzy.

3. Niedopuszczalny jest jakikolwiek plagiat ani cytowanie innych prac bez podania źródeł. Stwierdzenie plagiatu przez Mentora/Dyrekcję może prowadzić do przerwania stażu.

4. Obowiązek przesłania tematu, konspektu, a następnie zatwierdzonej pracy stażowej spoczywa na Stażyście w terminach przedstawionych niżej.

5. Praca stażowa powinna zostać podzielona na rozdziały przewidziane w konspekcie pracy. O ewentualnych odstępstwach niezwłocznie powiadamia dyrekcję Stażysta po uzyskaniu zgody Mentora.

6. Praca stażowa powinna:
 a) zostać napisana czcionką 12, Times New Roman, z interlinią 1,5 oraz wyjustowaniem,
 b) zawierać bibliografię,
 c) jeśli została wybrana opcja z obroną pracy stażowej: liczyć nie mniej niż 1000 wyrazów (nie wliczając w to strony tytułowej, spisu treści oraz bibliografii),
 d) jeśli została wybrana opcja z egzaminem: liczyć nie mniej niż 1500 wyrazów (nie wliczając w to strony tytułowej, spisu treści oraz bibliografii).

7. Praca stażowa oceniania jest zgodnie z opcją wybraną przez Stażystę:
 a) opcja z obroną pracy stażowej: powołana trzyosobowa komisja, w której skład wchodzi przewodniczący (dyrektor), promotor pracy (Mentor Stażysty) oraz recenzent pracy (wybrany spośród grona pedagogicznego),
 b) opcja z egzaminem: Mentor oraz osoba z ramienia Dyrekcji.

KOŃCOWA FORMA ZALICZENIA STAŻU

1. Egzamin końcowy:
 a) obejmuje cały cykl kształcenia się w placówce (klasa I, klasa II, Staż),
 b) odbywa się podczas ostatniego tygodnia roku szkolnego.

2. Obrona pracy stażowej:
 a) odbywa się w ostatnim tygodniu roku szkolnego zgodnie z przedstawionym harmonogramem w weekend poprzedzający sesję egzaminacyjną. Preferencje odnośnie terminu obrony winny zostać zgłoszone przez Stażystę i jego opiekuna jak najwcześniej,
 b) w skład trzyosobowej komisji wchodzą przewodniczący (dyrektor), promotor pracy (Mentor Stażysty) oraz recenzent pracy (wybrany spośród grona pedagogicznego),
 c) obrona pracy stażowej trwa do 30 minut i jest podzielona na dwie części: krótką prezentację pracy (do 15 minut) oraz pytania od członków komisji (15 minut, po 5 minut na każde pytanie),
 d) prezentacja pracy powinna być streszczeniem pracy oraz przedstawieniem najważniejszych jej punktów, bez kopiowania elementów pracy,
 e) każdy członek komisji po prezentacji zadaje po jednym pytaniu Stażyście, broniącego pracy. Pytanie powinno być związane z pracą lub przedmiotem objętym stażem. Dopuszcza się możliwość zadawania pytania uzupełniającego po odpowiedzi Stażysty,
 f) obrona Stażysty podlega ocenie przez każdego członka komisji na specjalnym formularzu, który należy wypełnić do ustalonego przez przewodniczącego terminu, nie późniejszego niż przeddzień zakończenia roku szkolnego.

TERMINY OBOWIĄZUJĄCE PODCZAS STAŻU

1. Temat pracy stażowej powinien zostać ustalony między Stażystą i Mentorem, oraz przesłany na sowę Dyrekcji po uzyskaniu zgody swojego Mentora do końca 2 tygodnia roku szkolnego.

2. Sporządzony przez Stażystę oraz sprawdzony i zatwierdzony przez Mentora konspekt pracy stażowej powinien zostać przesłany na sowę dyrekcji do końca 4 tygodnia roku szkolnego.

3. Przygotowana praca stażowa powinna zostać sprawdzona i zatwierdzona przez Mentora, a następnie dostarczona na sowę dyrekcji do końca 8 tygodnia roku szkolnego. Mentor ustala indywidualnie harmonogram oddania pracy lub jego części do sprawdzenia i naniesienia indywidualnych poprawek.

4. Mentor ma obowiązek wystawienia oceny za lekcje prowadzone przez stażystę nie później niż do dwóch tygodni po jej odbyciu. Ocena powinna trafić do odpowiedniej zakładki w dzienniku ocen.

5. Mentor ma obowiązek wystawienia oceny za program nauczania przygotowany przez stażystę i przesłania jej wraz z dołączonym programem na sowę dyrekcji do 9 tygodnia roku szkolnego.

6. Mentor ma obowiązek ocenienia umiejętności nauczycielskich do 9 tygodnia roku szkolnego.

7. Ewentualne odstępstwa od powyższych terminów są możliwe po uzyskaniu zgody dyrekcji.

8. W poniższej tabelce przedstawiamy terminy z punktów 1-6 w celu ich przejrzystości:

Temat pracy stażowej	do końca 2 tygodnia
Konspekt pracy stażowej	do końca 4 tygodnia
Przygotowana praca stażowa	do końca 8 tygodnia
Ocena i Program Nauczania	do końca 9 tygodnia
Ocena umiejętności nauczycielskich	do końca 9 tygodnia
Ocena za lekcje przeprowadzone przez Stażystę	nie później niż 2 tygodnie po przeprowadzeniu

 

WYMAGANIA DOTYCZĄCEGO ZALICZENIA STAŻU PRZEDMIOTOWEGO

1. Ocena końcowa na certyfikacie potwierdzającym ukończenie stażu jest  średnią ważoną z następujących ocen:
 a) egzamin bądź obrona - waga 3,
 b) praca stażowa - waga 2,
 c) przeprowadzenie lekcji - waga 3,
 d) program nauczania - waga 2,
 e) umiejętności nauczycielskie - waga 3.

2. O ocenie wynikającej ze średniej niezwłocznie informuje się Mentora. W przypadku, gdyby Mentor chciał podwyższyć/obniżyć ocenę końcową wynikająca ze średniej, informuje o tym dyrekcję.

3. Warunkiem zdania stażu jest otrzymanie co najmniej końcowej oceny Zadowalającej oraz uzyskanie ocen cząstkowych wyższych lub równych Nędznej.

4. Po ustaleniu oceny końcowej z Mentorem dyrekcja powiadamia mailowo stażystę o końcowej nocie na certyfikacie ukończenia stażu. W przypadku niezaliczenia stażu z powodu niespełnienia wymogów ocenowych, stażysta ma prawo (za zgodą Mentora i dyrekcji) przystąpić do stażu w kolejnym roku szkolnym.

5. Powyższe czynności należy przeprowadzić do przedostatniego dnia roku szkolnego.

6. Po spełnieniu wszystkich określonych regulaminem wymagań Stażysta otrzymuje certyfikat potwierdzający ukończenie stażu oraz świadectwo ukończenia stażu przedmiotowego.

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

1. O wszelkich zmianach regulaminowych w trakcie trwania stażu niezwłocznie informuje się Mentorów i ich Stażystów.

2. Wszelkie wątpliwości dotyczącego regulaminu rozstrzyga dyrekcja.

Regulamin został opracoway i zaakceptowany przez
Zarząd oraz Dyrekcję Szkoły Magii i Czarodziejstwa HP School

HP School, dn. 29 maja 2023
Ostatnia aktualizacja, dn. 31 sierpnia 2026